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【童诗讲座】后感

驱车前往KUALA PENYU，在保佛区住了一个晚上，感谢主办单位提供了一个好住宿。第二天一早，在罗老师的‘仙人指路’下，我终于抵达KUALA PENYU 中华小学，然后开始进行童诗工作坊及讲座。
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时光倒流，在抵达该校前一阵阵喜悦涌上心头，这是长久以来对诗歌的执着所产生的领悟喜悦，让我领悟了一些过去无法融汇的道理。原来写诗和修禅是一样的。
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\'a7?8E!C1^~ 诗歌不是概念，而是从单纯的当下观察既所谓的灵感之下写出来的。就像身边无论发生为什么事情，自己都能坦然接受，以一份自然看自然的心态去体会人生。在这次的诗歌工作坊里，可以说是教学相长；也可以说是一个机会让我更认真的去察觉真理。以下是我讲座里的一些话语：

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1：“诗歌中不带有判断，而是从观察中学习彼此尊重，然后修改自己的行为道德。”
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2. ”比如说道德，我们每一天就要把它穿上，就像衣服为我们遮盖羞耻一样。所以诗歌，也是我们的衣服，让男人和女人彼此尊重。”
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l2\y#S9R%s 3. ”懂得写诗的人，就懂得修改自己，就像我们修改自己的诗句一样” zdg4iEjBt"QZ

f#e n_MHE(p:Y 4. “以前的人懂得写诗，因为他们懂得品味生活”。
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4r-O?xIU6_ 5. "诗歌的美，韵律、结构和意境都是简单而富有内涵的。所以写诗歌的人将会越来越注重内外简美。"
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6. 诗歌里有黑白，但是没有绝对的好和坏。 *iN1^6q%X;z#^EV7k

k~mDKi?X 孩子写的诗歌，其成果往往是出乎意料的。在一套有系统的教学下，我相信不久自己能带动沙巴学生们的写诗风气。 | A1Ljj-k

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路过躺沙发

4. “以前的人懂得写诗，因为他们懂得品味生活”。

最近老是想，现代文明让我们失去什么。

失去纪律和体会

我倒觉得纪律是越来越强了，

看看japan的变态社会吧，机器人似的，

我还是喜欢宋词